教学能力竞赛心得体会

教学能力竞赛心得体会 XX年XX月XX日至8月20日,我有幸代表我站参加总队在教导大队举行的教练员教学能力竞赛。通过赛前准备和竞赛期间所见所闻,有以下几点心得体会: 一、赛前准备工作要充分 (一)授课题材要细选 选题是准备工作中的第一步,选题好坏直接影响竞赛能否取得好成绩。首先选择的题目不能太大,否则短短20分钟的授课时间根本无法将问题讲透,只能泛泛而谈,讲不到重点,固然得不了高分。其次选题最好别出心裁且贴近工作实际。例如在操场实作竞赛当中参赛队员共有27名,其中有5名选择了队列条例作为授课内容,这样的题目教学格式比较固定,难有太大的发挥空间,而且多人选择同一题目不易拿高分。而其中有一名参赛队员选择的题目“是如何救治溺水人员”,这样的题目独特而又贴近实际,而且加入了现场示范与互动,最终得到了较高的分数。 (二)课件制作要精致 课件制作要从色彩上和外观上吸引观众,但课件整体要保持整洁,内容清晰。不能单一追求外观的好看而让观众看不清文字??渭谧痔宕笮∫玫?,尽量多运用图片与动画进行解说,切勿满屏幕的文字内容。 (三)教案讲稿要详实 教案应严格按照总队规定的格式编写,封面可运用彩色打印,一份好的教案很容易拉开分数。讲稿则根据自身的语言组织习惯编写,最好详细到上课时说的每一个字,包括一些过渡性的词语,如“接下来”、“那么”、“由此可见”等等,以免竞赛时紧张而忘词。讲解到下一个内容时语言组织应做到承上启下,...
浏览次数:  更新时间:2012-02-23 11:29:38
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