2016~2017学年第二学期高二生物备课组工作计划

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为了提高高二生物教学质量,促进新课程改革的全面实施,在生物教学中贯彻执行以学生为学习的主体,老师是学习的帮助者的精神,全面培育学生学习兴趣,提高学生的综合素质,本备课组本学期的主要任务如下:
1.在教研组长的指导下完成高二年级的教学、教研工作。
⑴.教学方面:狠抓备课、上课、改作、考试、讲评等教学环节。①个人备课务必做到“五备”:备课标、备教材、备教法、备学法、备学情。②课后练习务必做到:每节课后都要布置适当数量与难度练习题,并要求检查到位,认真批改。③考试务必做到:每次考试试卷命题完毕后都要交给备课组长审批,考试后要全体备课组老师参与批改、认真分析试卷。
⑵.教研方面:高二生物备课组各位教师要积极申报各级课题,结合平时教学工作,撰写高水平的教学论文,提高自己的教学科研能力。
⑶.积极开展全组老师集体备课:全组老师对每节内容开展集体备课,发挥全组老师集体智慧,并在此基础上根据所带学生学情进行二次备课。
   (4).本学期面临高二生物竞赛和学业水平测试,组织本组老师开会研究,制定详细的复习、备考计划。
 2.进一步学习生物课程标准,明确新课程的具体要求,利用备课组活动时间,认真学习新课程教学理念,深入研究教学方法。切实保障实验、探究等学习活动的数量和质量。
 3.制定年级教学进度(详见下表),参与教学管理,检查教师的教学质量。组织教师互相听课、评课,共同提高教学水平,共同探讨帮助本组成员改进教学,提高教学质量为上好每堂课努力。加强联系,通过经验介绍形式,互通有无,互相启发,探索学生不同发展特征。

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浏览次数:  更新时间:2017-02-27 16:41:59
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